École Montessori bilingue de Rueil Malmaison 'Apprendre et s'épanouir en confiance'

montessoriRueil@free.fr, Tél: 06 07 52 58 57

 

 

Pour éduquer les enfants de 3 à 9 ans,

la méthode Montessori a fait ses preuves partout dans le monde,

depuis plus de cent ans.

 

Elle aide tous les enfants à :

 

1. Apprendre avec confiance

 

2. Bien vivre en groupe,

 

3. Progresser avec plaisir.

 

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École Montessori bilingue de Rueil-Malmaison : maternelle et primaire

 

Une école Montessori bilingue ouvrira à la rentrée 2013, au 6 Avenue de l'Impératrice Joséphine à Rueil-Malmaison.

 

L'école maternelle concernera les enfants entre 2 ans et demi et 4 ans.

Durant l'année scolaire 2013-2014 l'école primaire commencera avec le niveau CP et concernera les enfants entre 5 et 6 ans.

 

Le coût de la scolarité sera de 570€ par mois en maternelle, ou de 620€ par mois en primaire, sur 10 mois, plus 300€ de frais d'inscription.

L'école fonctionnera du lundi au vendredi, de 8h30 à 16h, et le mercredi de 8h30 à 12h.

 

 

Il y aura également la possibilité de scolariser un enfant seulement les matins.

Cette scolarité Montessori mi-temps coûtera 350€ par mois sur 10 mois, plus 200€ de frais d'inscription.

 

Pour les enfants scolarisés dans d'autres écoles, l'école proposera du Montessori le mercredi après-midi.

Cela fonctionnera principalement sur abonnement, pour un coût de 100€ par mois.

 

 

Les enfants ayant une facilité naturelle pour apprendre les langues étrangères, l'enseignement de l'anglais sera une priorité dans notre école.

 

Les enfants apprendront le vocabulaire de base en discutant avec l'enseignante et entre enfants.

Puis ils approfondiront le vocabulaire avec des jeux, et des outils numériques conçus pour eux.

 

École adaptée à tous les enfants, y compris aux enfants précoces, actifs, ou moins adaptés.

La pédagogie Montessori est par sa nature adaptée aux enfants ayant des rythmes d'apprentissages, et des niveaux d'énergie différents.

 

• Les enfants très actifs, sont estimés à 5% des enfants, soit un élève par classe en moyenne.

Nous avons cherché comment éduquer ces enfants actifs, car notre fille rentre dans cette catégorie.

Son évolution et son épanouissement depuis 2 ans dans une école Montessori, sont à l'origine de notre projet de créer une nouvelle école Montessori.

 

• Maria Montessori a conçu sa méthode en éduquant des enfants ayant diverses difficultés d'adaptation.

Selon leur capacité à s'intégrer dans un groupe de plusieurs enfants, nous leur proposerons soit une scolarité entière, soit des rencontres spécifiques, organisées chaque semaine.

 

Entre 3 et 5% des élèves sont précoces. L'association des personnes à QI élevé, Mensa, attribue une bonne réputation aux écoles Montessori www.mensa.fr/_douance_surd_400.html.

Nous compléterons les activités Montessori par certaines des activités éducatives imaginées cette association.

 

 

Partager les moments magiques Montessori avec les familles, et leur montrer les progrès des enfants

Les activités Montessori sont conçues pour aider les enfants à faire des découvertes fréquentes et intéressantes, de manière autonome, ou en petit groupe. Cela génère divers moments magiques, dont les instants 'Eureka, j'y suis arrivé'.

 

Des photos et des vidéos illustrant régulièrement ces moments pour chaque enfant, seront visibles par Internet sur les ordinateurs, sur les tablettes tactiles, et sur les téléphones portables iPhones et Android.

 

 

Montrer aux parents les progrès de leur enfant sera une priorité de notre école.

Ce sera fait de manière traditionnelle, par les résultats de leurs activités, mais également de manière active en utilisant des tablettes tactiles.

 

Les enfants pourront reproduire leurs progrès chez eux sur iPads et sur tablettes Android, significativement plus abordables que le matériel Montessori traditionnel, qui est spécifique et couteux.

 

Pour cela, en plus des activités Montessori classiques, les enfants passeront une partie minoritaire de leur temps à l'école sur des activités Montessori sur tablettes tactiles.

 

 

Montessori, une méthode exceptionnelle pour éduquer les enfants - deux intéressantes vidéos en français

 

►Présentation de parent à parent, ludique et visuelle, de l'intérêt de la méthode Montessori

 

Montessori Madness (Montessori, c'est fou !) www.youtube.com/watch?v=_Hvk7ZYMQ44 Deux courts extraits:

"Les écoles Montessori entretiennent cette flamme, en favorisant l'expérience, le respect du rythme de l'enfant, un apprentissage collaboratif, stimulant et joyeux."

 

"L'enseignant n'est pas debout, devant, délivrant la même information à trente enfants, tout en essayant de les garder sur la même page. Il se déplace plutôt dans toute la pièce, travaillant avec les enfants individuellement ou en petit groupe."

 

 

►Charlotte Poussin, éducatrice Montessori a publié en 2011 un excellent livre sur Montessori: "Apprends-moi à faire seul"

À cette occasion, France 2 a réalisé un court et intéressant reportage: www.youtube.com/watch?v=k4l25swx1i4

 

Voici un extrait :

"Certains enfants dans le système traditionnel n'aiment pas les maths parce qu'ils ne les comprennent pas, parce que pour eux ce sont des chiffres abstraits.

Nous, nous travaillons toujours avec les enfants de façon très concrète, avec beaucoup de manipulation de matériel, c'est très ludique, très attirant, et la grande force de cette pédagogie, c'est son matériel, qui est esthétique et attirant: il appelle à l'activité !"

 

 

Paroles d'un expert, d'une directrice d'école, et d'un fondateur de Google et ancien montessorien (vidéos en anglais)

Le docteur Steve Hughes, (PdD, LP, ABPdN) est Professeur assistant en Pédiatrie et Neurologie, à la faculté de Médecine de l'université de Minnesota.

 

Comment construire de meilleurs cerveaux? http://www.youtube.com/watch?v=NkimfG12ZN8

"Un environnement Montessori, n'est pas construit autour de l'adulte ; l'adulte y est facilitateur.

On construit de meilleurs cerveaux, en leur offrant des opportunités pour résoudre des problèmes.

 

Selon certaines études, dans une classe traditionnelle, on passe seulement 10 à 15% du temps à résoudre des problèmes. On y passe donc 7 à 10 fois plus de temps en attitude passive, plutôt qu'en apprentissage actif.

 

Cette proportion est probablement opposée dans une classe Montessori, où il y a tellement d'apprentissages actifs, nécessitant une réelle concentration, et intéressants."

 

 

La boite à outils entre vos deux oreilles http://www.youtube.com/watch?v=3yO520LHK_k

"Aujourd'hui, la 'ressource alimentaire' de chaque enfant qui apprend, est la boite à outils qu'il a entre ses 2 oreilles, sa capacité à résoudre des problèmes, à analyser des situations, et à trouver des solutions nouvelles, enfin, sa capacité d'ajouter de la valeur.

 

Comment développer ces compétences, comment devenir un bon solutionneur de problèmes ?

Et si, depuis l'âge de trois ans, vous étiez impliqué dans des activités attirantes et amusantes, qui vous amènent à résoudre des problèmes intéressants?

Et si vous le faisiez de manière continue, jusqu'à l'âge de 12 ans ou plus? Vous seriez en train de construire et de perfectionner la boite à outils qui se trouve entre vos deux oreilles!"

 

Définissez le bonheur! http://www.youtube.com/watch?v=rvhFwUu6--E

 

"Toutes les familles veulent que leurs enfants soient heureux, le bonheur des enfants semble être le but ultime de tout le monde. Cela dépend de comment vous définissez le bonheur:

• si votre définition du bonheur est d'avoir un enfant bien formé, confiant, autonome, penseur indépendant, qui est également empathique et gentil,

• qui pensera 'je veux faire ceci, mais comment cela va affecter d'autres gens, car je ne veux pas que mes gains qu'ils soient financiers ou autres, soient au détriment de quelqu'un d'autre,

• et qui sera attentif, consciencieux, conscient de sa place et de son rôle dans le monde,

… alors l'aventure Montessori, est très indiquée pour votre famille.

 

Dans votre famille, si vous aussi en tant qu'adulte, voulez continuer votre développement, étant intéressé par le plaisir d'apprendre, alors vous allez travailler à vous trans-former, pendant que votre enfant travaille à se former."

 

►Sergey Brin, l'un des deux fondateurs de Google, décrit son expérience dans une école Montessori

http://www.youtube.com/watch?v=BHzj3LrXruY

"Je crois que j'ai bénéficié de cette éducation Montessori, qui donne aux enfants beaucoup plus de libertés, de faire les choses à leur propre rythme, et de faire des découvertes.

 

Mon partenaire Larry Page, est allé lui aussi à une crèche et une maternelle Montessori, c'est donc un trait que nous avons en commun.

 

Je crois qu'on peut attribuer à notre éducation Montessori, une partie du mérite d'avoir la volonté de suivre nos centres d'intérêt."

 

Vos désirs et attentes concernant Montessori à Rueil-Malmaison

 

Permettez-nous de découvrir une partie de vos désirs et attentes, concernant l'éducation des enfants de 3 à 9 ans, ayant si possible un lien avec la méthode Montessori.

 

Pour cela, n'hésitez pas à télécharger le questionnaire ci-dessous, à répondre aux questions qui vous intéressent, et à nous le renvoyer à montessoriRueil@free.fr.

 

Questionnaire sur Montessori à Rueil

 

 

 

Nous vous attendons, d'abord au 06 07 52 58 57 ou à montessoriRueil@free.fr ,

 

puis dans l'école Montessori bilingue de Rueil-Malmaison 'Apprendre et s'épanouir en confiance',

 

au 6 Avenue de l'Impératrice Joséphine à Rueil-Malmaison.

 

Elena et Cécile, éducatrices Montessori, et Roger médecin généraliste - parents de deux et de trois enfants.